12月6日下午，南京林业大学党委常委、组织部部长农春仕研究员应邀为我校作国家教学成果奖获奖案例分享系列报告（第二期）。各学院、教学单位分管教学领导以及申报校级教学成果奖团队骨干成员等七十余人参加。会议由高评中心主任李文林主持。

会议现场

农春仕研究员以《国家教学成果奖申报的思考》为题，介绍了荣获2022年国家级教学成果奖一等奖的卓越案例《面向卓越农林人才培养的“三衔接三协同三贯通”实验教学体系构建与实践》。他详细阐述了南京林业大学在农林人才培养方面的创新实践，以及如何通过三衔接（课程体系衔接、实践教学衔接、产学研衔接）、三协同（师资协同、基地协同、校企协同）、三贯通（知识贯通、能力贯通、素质贯通）的实验教学体系，解决实验课程结构与现代林业人才实践创新能力新要求匹配度不够、优质实验教学资源对实验教学课程支撑度不够、实验教学模式与学生个性化需求满足度不够等问题。农春仕研究员还就如何准备和提交一份高质量的教学成果奖申报材料，提供了宝贵的经验和建议。

农春仕研究员作报告

李文林主任在总结中指出，教学成果奖是对教师教学成绩的肯定，也是促进教学改革与教学质量提升的激励措施。期望与会者能够借鉴专家经验，结合自身教学工作实际，深入思考与探索教学改革的切入点，培育更多高质量的教学成果。