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【专题文章】张卫星 |江苏如何培养造就新时代的“大先生”
2024-11-04
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【专题文章】教育部：每年遴选一批40岁以下高校教师，给予最长10...
2024-10-30
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【专题文章】管培俊 | 高等教育综合改革：关键、难点与方法论
2024-10-16
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【专题文章】教育部党组书记、部长怀进鹏《学习时报》撰文：深化...
2024-09-05
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【专题文章】张智光｜高等教育教学成果奖：反思与重塑
2024-08-15
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【专题文章】刘振天 | 高等教育评价改革的主要成效、基本经验与...
2024-08-14
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【专题文章】洪军 | 构建新时代拔尖创新人才自主培养体系的思考...
2024-07-17
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【专题文章】生成式人工智能与教育变革：价值、困难与策略
2024-07-17
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【专题文章】教育部副部长吴岩：教育专有大模型优先在10个学科推...
2024-07-17
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【专题文章】教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅：全面加强新...
2024-06-21
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【专题文章】 深化教育评价改革 落实先立后破发展新定位
2024-06-14
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【专题文章】教学研究为先导 教学改革为核心 积极培育优秀教学成...
2024-05-16
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【专题文章】新时代教育评价体系的价值定位：国际趋势与中国方案
2024-04-12
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【政策解读】如何加强高校本科专业优化调整？教育部详解
2024-03-20
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